Recientemente, el Proyecto del Cuarto Puente sobre el Canal de Panamá, ejecutado por CHEC, llevó a cabo actividades en el marco de la iniciativa "Diez Mil ingenieros en las aulas". El equipo del proyecto organizó sesiones de intercambio y divulgación de experiencias prácticas en ingeniería con estudiantes de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad de Panamá y con estudiantes de posgrado en Ingeniería Civil de la Universidad de Twente, en los Países Bajos.

A través de vídeos promocionales del proyecto y grabaciones que muestran los avances de las obras, los estudiantes conocieron de manera preliminar las características generales del proyecto, el progreso de la construcción y las principales técnicas constructivas. Posteriormente, acompañados por ingenieros del proyecto, visitaron las principales áreas de construcción. Mediante la observación in situ, las explicaciones técnicas y el intercambio interactivo, pudieron conocer de forma más directa las distintas etapas del proceso de construcción del puente.

Esta actividad constituye una iniciativa concreta del proyecto para contribuir a la formación de jóvenes profesionales. Asimismo, permite a los estudiantes relacionar e integrar los conocimientos adquiridos en el aula con la práctica real de la ingeniería, ampliar sus horizontes profesionales y profundizar en la comprensión de la aplicación práctica de los conocimientos teóricos.